Mais de dois terços dos alunos que realizaram pela primeira vez o exame nacional de Matemática do 9º ano chumbaram na prova, revelou segunda-feira o Ministério da Educação.
Dos 84.980 estudantes sujeitos a exame, apenas 24.896 (cerca de 30%) alcançaram uma nota positiva, entre três e cinco valores.
Pelo menos seis possíveis, não exclusivas, conclusões podem retirar-se destes resultados:
o exame era demasiado exigente;
má qualidade dos professores de matemática;
alunos portugueses tem um baixo quociente de inteligência;
não existe, nos alunos, o hábito de testar conhecimentos e, consequentemente, nem a motivação de conseguir melhores notas;
a preocupação em chumbar no exame era reduzida, dado que o resultado apenas conta 25% para a nota final;
o número de alunos dotados nas ciências matemáticas é diminuto (têm outros dons).
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